
こんにちは、介護福祉士の華珠,です。
介護福祉士になって4年が過ぎて、今後、保育士の資格にも挑戦します。
介護職を軸に、いろんな選択肢をもって頑張って行きたいと思います。
介護福祉士の資格を保有していると、免除される科目もあり、挑戦しやすい事もあり、保育の業界に眼を向けていらっしゃる方は少なくないと思います。
そんなみなさんと一緒に学習できて、みなさんのお役に立てれば嬉しいなあと思います。
福祉教科書 保育士 完全合格問題集 2022年版 (EXAMPRESS) [ 保育士試験対策委員会 ]
を参考に一緒に問題に挑戦していきましょう!
正直、初見ではわからないことばかりでしたが、試験本番で解けるようになっていればいいので、繰り返しも問題に挑戦して、自信をつけていきましょう!
保育士試験 平成30年(後期) 保育の心理学

子どもの発達過程③
問題2
次の文は、乳幼児期の言葉の発達に関する記述である。下線部の心理学用語が正しいものを○、誤ったものを×とした場合の最も正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- A 機嫌のよいときに喉の奥からやわらかい声を出すようになる。これを喃語という。大人に比べて喉は狭く舌を動かす範囲も狭いので、言葉を話すためには、喉や口腔機能などの発達も必要である。
- B 1歳半を過ぎ、自発的に表現できる単語数が50語を超えた頃に、急激に語彙が増える。これを語彙般化という
- C 「ママ」は単語であるが、発話場面では状況に応じて「ママがいない」「ママのくつだ」の様に、文と同じ様に様々な意味を相手に伝えている。これを一語文という。
- D 1歳頃、初語という意味のある言葉を話し始める。これらは「マンマ」「ブーブー」などの発音しやすい言葉で、身近な人や物に関わる名詞が多い。
組み合わせ
A | B | C | D | |
1 | ○ | ○ | ○ | × |
2 | ○ | ○ | × | ○ |
3 | × | ○ | × | × |
4 | × | × | ○ | ○ |
5 | × | × | × | ○ |
私の解答は3番です。
皆さんはいかがでしょうか?
正答と解説
正答
A | B | C | D | |
4 | × | × | ○ | ○ |
私は不正解でしたが、みなさんはいかがでしたか?
解説

A 機嫌のよいときに喉の奥からやわらかい声を出すようになる。これを喃語という。大人に比べて喉は狭く舌を動かす範囲も狭いので、言葉を話すためには、喉や口腔機能などの発達も必要である。…
・設問の内容はクーイング。
・クーイングは2~3ヶ月ごろから現われる。- B 1歳半を過ぎ、自発的に表現できる単語数が50語を超えた頃に、急激に語彙が増える。これを語彙般化という…×
・語彙般化は言葉が増えることではない。 - C 「ママ」は単語であるが、発話場面では状況に応じて「ママがいない」「ママのくつだ」の様に、文と同じ様に様々な意味を相手に伝えている。これを一語文という。…○
・一語文は1歳前後で現われ、1歳半から2歳になると「ママ」「来た」、「ママ」「お靴」など単語を2つ並べて二語文で話し始める。 - D 1歳頃、初語という意味のある言葉を話し始める。これらは「マンマ」「ブーブー」などの発音しやすい言葉で、身近な人や物に関わる名詞が多い。…○
・母親を指す「マンマ」、犬を指す「わんわん」など。
・1歳前後に現われ、その後、単語数は劇的に増加する。
出典:福祉教科書 保育士 完全合格問題集 2022年版 (EXAMPRESS) [ 保育士試験対策委員会 ]
最後に

喃語は、介護福祉士国家試験の過去問題に出てきたので、覚えていましが、それ以外の事はさっぱりわかりませんでした…
ちなみに、クーイングも、介護福祉士国家試験に出てきています。
問題に挑戦してもよくわからないと思っても、くり返し過去問題や、練習問題に挑戦すれば自信がついていくでしょう!一緒に頑張っていきましょうね!
その他の「保育の心理学」についての問題に挑戦してみましょう!
保育士試験 平成22年(発達)問4 保育の心理学
次の文は、ことばの発達についての記述である。適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の最も正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- A 幼児のひとりごとを、ヴィゴツキー(Vygotskiy,L.S.)は自己中心性の現われであるとし、ピアジェ(Piaget,J.)は、外言が内言として内在化する過程で出現するとした。
- B 3歳頃になると、社会的な場面でどのようにことばを用いるかについての知識を急速に獲得し、話し相手によって会話の仕方をかえることがある。
- C 子音と母音が繰り返される反復喃語を乳児が発する様になるのは6~7か月頃である。
- D 幼児がことばを模倣する段階では、育つ環境の言語音を生み出す構音能力が必要となる。
組み合わせ
A | B | C | D | |
1 | ○ | ○ | × | × |
2 | ○ | × | × | × |
3 | × | ○ | ○ | ○ |
4 | × | ○ | ○ | × |
5 | × | × | ○ | ○ |
出典:福祉教科書 保育士 完全合格問題集 2022年版 (EXAMPRESS) [ 保育士試験対策委員会 ]
解答 保育士試験 平成22年(発達)問4 保育の心理学
A | B | C | D | |
3 | × | ○ | ○ | ○ |
関連記事:幼児のことばの発達について正しい組み合わせは?
以前の記事で挑戦していただいたので、読んでくださった方には簡単だったかもしれませんね!
わからなかった方も心配しないで下さい!
何度も繰り返して学習すれば、必ず身につきます!
一緒に頑張って行きましょう
では、最後にもう一度問題に挑戦して終わりにしましょう!
保育士試験 平成30年(後期) 保育の心理学
問題2
次の文は、乳幼児期の言葉の発達に関する記述である。下線部の心理学用語が正しいものを○、誤ったものを×とした場合の最も正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- A 機嫌のよいときに喉の奥からやわらかい声を出すようになる。これを喃語という。大人に比べて喉は狭く舌を動かす範囲も狭いので、言葉を話すためには、喉や口腔機能などの発達も必要である。
- B 1歳半を過ぎ、自発的に表現できる単語数が50語を超えた頃に、急激に語彙が増える。これを語彙般化という
- C 「ママ」は単語であるが、発話場面では状況に応じて「ママがいない」「ママのくつだ」の様に、文と同じ様に様々な意味を相手に伝えている。これを一語文という。
- D 1歳頃、初語という意味のある言葉を話し始める。これらは「マンマ」「ブーブー」などの発音しやすい言葉で、身近な人や物に関わる名詞が多い。
組み合わせ
A | B | C | D | |
1 | ○ | ○ | ○ | × |
2 | ○ | ○ | × | ○ |
3 | × | ○ | × | × |
4 | × | × | ○ | ○ |
5 | × | × | × | ○ |
*解答は上に戻って確認してください!
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・(A)とは、ある学習を受けいるれるための心身の準備性 【成熟説】
・(B)では、無用な学習をおしつけない保育が必要
・成熟説の代表的な学者は(C)があげられる
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